在素质教育的推广下，社会对于青少年儿童音乐艺术教学的关注度也越来越高，青少年儿童有着丰富的情感，他们的世界观、人生观与价值观以及身体协调性发育正处于成型阶段，科学的音乐艺术教育模式对塑造和促进他们的身心的健康、优秀的品质、智力的促进、强化逻辑思维能力和训练身体协调能力有着积极而必要的深刻影响。
学习音乐（演奏一种乐器或演唱）能够带来独特的、终身受用的益处。为什么呢？因为在演奏或演唱的同时，孩子们也在对自己产生影响。一方面，孩子们在运用多种认知技能：思考、控制、分析和阅读。以音乐术语来讲，这是在数节拍和节奏，读认音高、控制身体协调和细微运动，根据乐器的不同，演奏者可能需要精细的手指运动或者精确的呼吸控制，或者非同一般的协调程度。另一方面，孩子们也在利用与想象、感受、创造性理解以及音乐内涵等更为本能的和情绪上的能力。
音乐创作培养创造力和想象力，并给予人们将原创思想转化为现实的方法。年轻的孩子们可以在他们接下来的整个生命中，无论从事什么，都可以利用这些体验和工具。音乐的奇妙之处在于她给我们的孩子们带来独一无二、伴随一生的益处，在成长、接受教育和个性发展的儿童及青少年时期建立起这样的音乐艺术联系尤为可贵。无论他们将来志在何方，这些益处都将终生伴随着他。科学系统的音乐艺术教育方式对个人信心的培养有着积极的影响，以下的课程融合了当今最权威和实用的体系及方法并创造了丰富多彩、生动活泼的环境，让学员置身其中能够以愉快、渐进和可持续的方式来学习，并获得宝贵的相关技能——不仅用于孩子们音乐艺术的学习当中，而且将令他们受益终生。当学生发展他们的音乐和综合技能时，他们也在建立领悟力、个人感知力和情商方面的技能。