创意与小组项目教师

我们寻找的不仅是专业合格的教师，更是能够主动带领学生、激发创意、具有组织力和凝聚力的教育者。

适合专业背景（并需具备以下特质）：
音乐创作 / 即兴演奏 / 当代音乐
室内乐 / 合奏排练 / 跨学科音乐项目
社区音乐 / 儿童音乐教育 / 剧场教育

同时要求：
具备自主性，能够独立设计课程与项目
具有创意和艺术感染力，能激发学生兴趣
拥有号召力与组织力，能带动团队协作
具备舞台感和展示意识，能够推动成果呈现

岗位职责：
独立组织小组课程、创意排练与公开展示
指导不同水平的学生完成组合与创意项目
规划教学进度，确保课程有序高效进行

基本要求：
有青少年教学经验，熟悉6–18岁学生特点
精通德语 / 英语 / 中文中的至少一种
合作形式灵活，可课时制或项目制

（含音乐中文课协同）

岗位简介
负责面向4–12岁儿童开展中国民族舞蹈教学与文化推广，包括系统舞蹈课程与配合“音乐中文课”的文化主题动作设计。课程强调民族舞蹈基础训练、身体协调与节奏感培养，并融合节日礼仪、文化元素及舞台展示。

岗位职责
教授民族舞蹈基本功与常见舞种（傣、维、藏、苗等）及组合编排
设计并教授与节日、文化主题相关的动作与礼仪（如拜年、团扇舞、划桨等）
融入民族服饰、节庆习俗等文化讲解
指导学生参与校内演出、开放日、艺术节等活动
与音乐及中文教师协作，开展跨学科教学

岗位要求

民族舞蹈专业背景，具舞蹈教师资质或相关培训经历
具备儿童舞蹈教学经验与亲和力，能以游戏化方式引导
具备动作编排及教学设计能力，了解不同年龄段学生特点
中文授课（具德语或英语沟通能力者优先）

授课语言
中文（具备德语或英语沟通能力者优先）

工作形式
每周固定民族舞课程
按需参与“音乐中文课”主题单元教学
可参与学校演出及编导工作

应聘资料
个人简历
舞蹈教学或项目经验简介（可附视频/照片）
可授课时间安排
相关资格证书或培训记录（如有）